¿Cómo los preparamos?
Robots: Tratamos de pegarle los brazos (hechos con cartón), también los hicimos dibujados lo mismo que las piernas. Ah, me olvidaba de la cabeza, para mí fue lo más difícil de pegar. Después la maestra los pintó con spray plateado.
Autitos: Los pintamos con témperas de colores y les pegamos las ruedas.
Te cuento un poco más…
Los robots y los autitos se los dimos a los niños más chicos de Nivel 4, Familístico y Nivel 5.
¿Cómo nos recibieron?
Robots: Tratamos de pegarle los brazos (hechos con cartón), también los hicimos dibujados lo mismo que las piernas. Ah, me olvidaba de la cabeza, para mí fue lo más difícil de pegar. Después la maestra los pintó con spray plateado.
Autitos: Los pintamos con témperas de colores y les pegamos las ruedas.
Te cuento un poco más…
Los robots y los autitos se los dimos a los niños más chicos de Nivel 4, Familístico y Nivel 5.
¿Cómo nos recibieron?
Nos recibieron muy bien, les encantaron los robots y los autitos pero después…
Empezaron los líos…
Los chiquitos rompieron un autito, tenían la intención de romper un robot y se los querían llevar para sus casas…Al final jugaron con ellos.
Autora: María Belén